7
Τη δεύτερη ημέρα το Διεθνές Συνέδριο Διαμεσολά-
βησης με συντονίστρια την κ. Μάρθα Λογοθέτου, Δι-
ευθύντρια Ενημερωτικών Εκπομπών Star Channel
και Δημοσιογράφο, εκκίνησε με keynote speaker
τον Samuel Dinnar, Instructor του PON Global at
Harvard Law School με θέμα International approach
to mediation practice.
Η διεθνής συμμετοχή του κ. Samuel Dinnar εισηγη-
τού του PON Global της Νομικής Σχολής του Πανε-
πιστημίου του Χάρβαρντ, ήταν ιδιαίτερα σημαντική
καθώς ανέπτυξε το ζήτημα της διεθνούς διαμεσολά-
βησης.
Ακολούθως, οι ομιλητές αναφέρθηκαν στις κάτωθι
εξαιρετικώς ενδιαφέρουσες θεματικές:
Ο Σπύρος Λιβαδόπουλος, Δικηγόρος Διαμεσολα-
βητής, Εκπαιδευτής Διαμεσολαβητών, αναφέρθηκε
στη διαμεσολάβηση στον ευαίσθητο θεσμό της οι-
κογένειας με τίτλο Διαμεσολάβηση στην οικογένεια,
ευκαιρίες κα προκλήσεις. Τι μας δείχνει η εμπειρία.
Η διαμεσολάβηση στην οικογένεια, είτε πρόκειται
για τις σχέσεις μεταξύ ζευγαριών είτε μεταξύ γονέων
και τέκνων, έχει ως στόχο της ειρηνική επίλυση οικο-
γενειακών διαφορών σε ένα περιβάλλον που διακρί-
νεται για τις λεπτές ισορροπίες στις σχέσεις των μερών.
Ο Στυλιανός Μαγουλάς, Οικονομολόγος, Διαπιστευ-
μένος Διαμεσολαβητής Υ.Δ.Δ.Α.Δ.& Διπλωματούχος
Ο.Π.Α. ανέπτυξε το ρόλο της διαπραγμάτευσης στη
διαμεσολάβηση.
Η Διαμεσολάβηση ως εναλλακτική μέθοδος επίλυ-
σης διαφορών η οποία οδηγεί τα μέρη μέσω μιας
επιλεγμένης από τα ίδια διαδικασίας σε αμοιβαί-
ως αποδεκτή επίλυση της υφιστάμενης διαφοράς
ενέχει σαφώς το στοιχείο της διαπραγμάτευσης, ως
ενεργητικής διαδικασίας ανταλλαγής πληροφοριών
διευκολύνοντας την επίτευξη της αμοιβαίως επωφε-
λούς συμφωνίας
Η Δρ. Έλενα Κολτσάκη, Δικηγόρος, Διαπιστευμένη
Διαμεσολαβήτρια, Εκπαιδεύτρια Διαμεσολαβητών
Υ.Δ.Δ.Α.Δ., UK, USA έθιξε το θέμα της διαμεσολάβη-
σης ως λύση στις συγκρούσεις μέσα στο σχολικό πε-
ριβάλλον.
Η σημασία της σχολικής διαμεσολάβησης ως μέθο-
δος και πρακτική ειρηνικής επίλυσης συγκρούσεων
και διαφορών έχει ενισχυθεί λόγω των συνεχώς αυ-
ξανόμενων κρουσμάτων ενδοσχολικης βίας με ολέ-
θριες συνέπειες. Η σχολική διαμεσολάβηση μπορεί
να αποτελέσει ένα εξαιρετικά χρήσιμο εργαλείο στο
ευρύτερο πλαίσιο πλαίσιο περιστολής της βίας σε
οποιαδήποτε έκφανσή της μέσα στο σχολικό περι-
βάλλον.
ΡΕΠΟΡΤΑΖ
Σπύρος Λιβαδόπουλος
Αλεξία Κουκκουλλή, Μάρθα Λογοθέτου
Μάρθα Λογοθέτου
Samuel Dinnar Instructor Harvard Negotiation Institute
